Acté en septembre 2021, le Législateur avec la réforme du deuxième cycle des études de médecine (R2C) a pris le parti d’introduire des Examens Cliniques Objectifs et Structurés au sein des Épreuves Dématérialisées Nationales (EDN). Ce mode d’évaluation très commun dans le système anglo-saxon a pour objectif de tester des connaissances mais également d’évaluer une attitude physique, verbale mais surtout la relation Médecin/Malade qui malheureusement est la grande oubliée des examens écrits.

Afin de vous entraîner, nous avons construit ces stations d’ECOS à partir de situations cliniques simples, réalistes et plausibles dans votre quotidien. Chaque station d’ECOS est construite à partir d’un domaine principal (Entretien/interrogatoire, Synthèse de résultats d’examens paracliniques, Stratégie diagnostique, Stratégie pertinente de la prise en charge, Urgence vitale, Examen clinique, Iconographie) et d’un domaine secondaire (Communication interprofessionnelle, Éducation/Prévention, Annonce/information du patient). Les grilles d’évaluation ont pour objectif de s’entrainer seul ou en groupe grâce à une correction standardisée et reproductible.

Apprendre, comprendre mais surtout saisir les enjeux d’un item via le prisme des ECOS est une mission délicate et surtout nouvelle pour beaucoup d’étudiants.

Nous espérons que ces entraînements vous permettront d’appréhender avec plus de facilité la cardiologie et ainsi de réussir avec brio vos futurs ECOS classants.

Loïc FAUCHER et Simon FITOUCHI